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为了孩子,请改掉“中国式家长的10大问题”

来源:www.cstar.cc 日期:2018-05-22 09:27:52 浏览量:379次

 子把父当马,父望子成龙,可怜中国父母心!舔犊之情,不能不令人感动,然而舔犊的方式,恐怕尚待改进! 纵观中国的家庭教育之弊,放纵者有之,溺爱者有之,施暴者有之,粗略地划分一下,大致有如下类型:

模具制造型

 

此类家长,属于自以为是之人,总以为自己的想法不会错,自己是爱孩子,为孩子好。他们对孩子要求极严,孩子的举手投足,都给予详尽指示。生活习惯、活动范围、读书方法、兴趣爱好,甚至高考专业、毕业工作,都进行强制性指导。


殊不知,人是万物之灵,我们善于思想,善于学习,善于在学习中创造。然而错误的教育模式,会将孩子的自主学习与创造能力杀于无形。这种模式下,不否认也有一些孩子有所成就,但更多的孩子成为了模具制造的产品,家长原形的克隆。人的独立思考与创造能力,在这些克隆产品中黯然消退。

 

温室培养型

 

经济条件的改善, 孩子数目的减少,使家长更有能力精力来教育培养孩子。捧在手中怕掉了,含在嘴里怕化了,他们给予孩子最好的条件,弥补自己年少时的缺憾。这是生在艰苦年代的家长的普遍做法。


孩子的衣食住行样样操心。从胎教,到小时候的艺术素质的培养,再到学校、老师的选择,无一不体现了家长的“智慧”。有道是鞠躬尽瘁死而后已。


然而人的思虑有限,自然造化无穷!这样的做法,制造了许多肥胖儿与厌食者,制造了免疫力极差的孩子,制造了庞大的厌学者队伍,制造了离开父母一无所能的孩子。温室的花朵,禁不住一点点风吹雨打,“温室”培养出来的孩子,离开父母,却无法适应于社会,最后父母只好哀叹自己无法与天地同寿了!

极力压榨型

这种模式多出现在孩子的读书过程之中。在目前形势下,高等教育与高中教育尚未普及,大学生就业率低,这些因素迫使家长对孩子提出过于苛刻的要求,以使得孩子可以上一所名校,有个教好的前程。

 

平时,孩子们都被迫学习到晚上10点以后,而假期,更有各种补习班、特长班在等待着被压榨得灯枯油尽的孩子!教育科目的设置不合理、教育模式的缺陷在扼杀孩子的创造力,而家长们,不设法补救,却推波助澜,成为扼杀孩子天性与创造力的同案犯。

 

 

经济刺激型

物质的社会, 一切以经济为基础,教育模式也被产业化,很多家长的教育方式,都是“向钱看”!考第一,奖励多少,考前十名,奖多少,在不少家庭,都成为制度!特别是庞大的打工队伍中的家长,对留守的孩子,基本上都是以钱来“遥控”孩子。小小的脑袋,最终只容纳了一个庞大的“钱”字,洗自己的衣服,可以, 拿钱来;帮你做作业,可以,拿钱来;帮爸爸买包烟,可以,拿钱来……

 

原始放牧型

 

父母忙于打工挣钱,无暇关注孩子,或婚姻破裂,根本就不顾及孩子。当然也有现实的家长,认为读书无用,孩子未必能考上大学,大学毕业未必能找到工作,不读书也同样可以挣大钱,甚至成为黑社会的流氓,也一样“出人头地”!干脆就任其自生自灭!这种模式的后果,就是把教育的责任全部推给学校推给教师。现在虽然有“教育万能”的理论,这世界上却没有万能的教师!

 

 

自家萝卜型

俗话说, 自家萝卜天大个。是的,情人眼里出西施,家长眼里出天才。自家的孩子什么都好,任何一点成绩在家长眼中都是天才的举动。即使有不好,那也是别家的孩子不好,是老师学校的不好,是社会的不好,自家的孩子绝对不会不好!

 

 

崇尚暴力型

“棍棒下出孝子”, 仍有部分家长崇尚用武力解决问题。在气头上,对孩子拳脚相加的人仍然大有人在。给孩子造成的心理阴影、逆反心理、崇尚暴力的恶劣影响,很难消除。暴力调教的孩子,要么逆反心理特别强,要么特别懦弱,但有一个共同点,就是在这种环境长大的孩子,很少不崇尚用武力解决问题!

 

 

《大话西游》唐僧型

这部分家长相对比较温和, 但又失之偏颇,当语言说服不能解决问题时,就难免絮絮叨叨了,好比是《大话西游》的唐僧念经,两个小鬼实在受不了,只好上吊自杀了。现实中,有的家长过于唠叨,这种环境长大的孩子,男孩对别人的啰嗦过于敏感,女孩则成为长舌妇。

 

 

百依百顺奴才型

经济条件改善, 孩子数目减少,一个孩子,可能是祖父祖母、外公外婆、叔叔阿姨和父亲母亲的期望所在,这样,造就了一大批“小皇帝”,自私自利,没有爱心,唯我独尊,最后不容于社会也就必然了。

 

 

理想型

理想的家长,应该在儿童的早期的智力开发方面下功夫。先天智力毕竟无法更改,后天智力确有极大的挖掘潜力;同时,爱孩子,重视孩子,但不能溺爱,满足合理的要求,但要让孩子自己明白,哪些是不受鼓励的;严格要求孩子,但应给孩子适度的活动空间;幼儿教育与小学教育特别重要,这是决定孩子的行为习惯、思维方式、以及培养孩子兴趣爱好的重要阶段,一个良好的学习习惯,一个良好的生活习惯,一个良好的思维习惯,一个良好的经济观念,以及好的性格, 都将要影响孩子的终生!现在的家长,却过于实用主义,眼睛只盯着初中高中,却没有明白,初中高中的成就,很大程度取决于小学养成 的习惯与逐渐形成的性格。