感觉孩子们升大班后真的比以前更懂事了，也更可爱了！也敢于踊跃发言，勇气也有了很大提高！孩子们的这些进步与变化，与咱大二班的老师们是息息相关、密不可分的！非常感谢老师对孩子们的付出，是那么的无微不至、关爱有加，我作为家长真的很放心！

有这个机会，当了一次小家伙们的老师，体验非常棒，孩子们太可爱了，他们天真、热情，一双双大眼睛看着我，心里好暖。当带领他们学知识的时候他们会认真的听讲，会积极的举起小手回答问题和我互动，会热闹的叽叽喳喳讨论，会止不住的问你为什么，通过短暂的相处，他们会主动来拉起我的手，会告诉我他们的心情，会告诉我他们想要什么，孩子们已经接受了我这个新朋友和新老师，感谢孩子们给我带来的幸福感、成就感和满足感，也感谢幼儿园给我一次这样的体验机会。

通过体验，让我想起了作为家长，我们应该给孩子什么样的陪伴，我们需要做的并没有那么多。足够的陪伴而不是干预，让他们在爱的环境中长大；适当的放手而不是包办，让他们能更好的发展自己的学习、生活、交往等各方面能力；放低姿态、放下家长的架子、和孩子做朋友，让他们在自由、爱的环境下长大。

同时，作为家长，应该积极配合幼儿园和老师的工作，孩子在幼儿园学到的知识和获得的能力是在家里无法获得的，也是家长无法给与的，是孩子成长的一部分，也再一次的思考了什么是家园共育，为什么要家园共育。

感受一方面来自于孩子们，好动、爱玩是孩子们的天性，在整个教学过程中他们轻松的表达自己的喜怒哀乐，表达自己的情绪，同时也能安静的聆听、细细的品味，幼儿园和老师就是他们的家和家人，他们在这样的环境下非常的人充分的信任和放松，也让作为家长的我十分感动。二是感受到老师耐心细致的付出，一上午下来，老师一次也没有坐下，眼睛丝毫没有离开过孩子们，孩子一个小小的不适或者小情绪，老师都能第一时间发现并给予处理或者安抚，真的很辛苦、很负责。三是感受到幼儿园活动的安排，内容比较丰富，孩子们都学得有模有样的，孩子各方面进步也很大。幼儿园的餐食和加点食材很丰富、很新鲜，保证了孩子们每日成长所需的营养。总的来说，总体的感受是：感动、感恩和放心。