
在对抗新型冠状病毒的特殊时期,西斯达外国语运营部积极响应集团在线学习的号召,“以学习对抗焦虑,以知识砥砺意志”,推出“线上学习”模式,指导各位同事居家办公的同时提升自我。


只有输入是不够的,最好的学习方式是,输出倒逼输入。输入是学习,输出也是学习,而且是更重要的学习。因为输出可以刺激输入,提高输入的效果,加快输入内容的转化,使输入的内容转化为自己知识体系的一部分。
转化学习的过程是:输入–内化–输出。促进转化学习持续的一个力量,就是“社群和分享”。为了实现转化学习,营造积极的学习氛围,建立了“线上学习、心得分享”模式,鼓励大家学习并分享交流。
目前课程学习已在运营部进行一周,大家参与积极性很高,周一到周五每天都坚持学习输入,并将自己的反思所得,持续打卡输出。让我们来一睹他们的学习笔记。




政通校区宋文老师:疫情当前,人人面临“人生大考”,留守家中,我们一样“停课不停学”。坚持学习,保持开放的心态和好奇心,学好知识,拥有工具,开启无限潜能,实现自身价值!



农业校区刘聪老师:因为这个疫情,我们变得更加团结,也更加奋进!
每天领导会组织我们进行线上学习,在这个知识付费的时代,学习成为了一种必要的行动,在疫情结束后,我们所有人都会改变,唯一不同的是,每个人改变了多少。周老师曾说过一句话,之前很多同学可能会有不同的理想,这个疫情结束后可能都会有所改变。
愿疫情早日结束,山河无恙,人间皆安!




博颂校区Helen老师:从了解导图到自己使用,真的是在大环境驱动下完成的,它的便利性和对结构化思维的帮助,是在潜移默化中形成的。在学习和使用思维导图的路上,我想我还需要不断完善,从优秀伙伴身上精进技能,也让我意识到,只要迈开尝试的第一步 ,才有可能技能提升,培养自己的习惯。


你并不是没有成长,你只是在扎根!在中国的最东边生长着一种竹子,名叫“毛竹”。在最初的4年里,它几乎没有变化,长只有3厘米。从第5年开始,它就以每天30厘米的速度生长着,只用6周就长到15米的高度,很快超过其他竹木。之所以如此,是因为在前几年的时间里,毛竹都在深深地扎根,在不断积蓄迸发的力量。
同理,学习不能一步登天,而在于积累。通过持续不断的学习,坚持每周甚至每天都学会、掌握一点新知识,最终才可能实现质的飞跃。


疫情虽猛,但阻挡不了我们学习的热情。运营部积极响应西斯达建设学习型组织的号召,在为家长和孩子提供更加专业、优质的教学和服务的路上不断学习、精进,放眼世界,开拓视野,不断践行“懂英文,知世界”的教育理念。
韬光养晦
共克时艰
隔离病毒
不隔离学习


懂英文.知世界
Better English Bigger World